jueves, 14 de octubre de 2010

MODELO AUTOEVALUACION COMPETENCIAS

2 AUTOEVALUACIÓN PERSONAL CAPACIDAD PARA EL   TRABAJO EN EQUIPO-COOPERATIVO |
Tutor: | Rev. 19/11/09 |
NOMBRE ESTUDIANTE QUE SE AUTOEVALUA Y EVALUA | Identificación | Código U. |
NOMBRE DEL CURSO EVALUADO | NOMBRE DEL TUTOR |
Fecha Evaluación | Grupo | Fecha Evaluación | Grupo | Fecha Evaluación |
INSTRUCCIONES PARA LA CALIFICACION DE ESTA SECCION (suma con la primera para el 20%N.F.)Te presentamos los criterios de desempeño sobre los que deseamos se reflexiones, a fin de apoyar   la valoración de tu propia experiencia respecto a un elemento esencial de la formación de conocimiento en la metodología de   formación a Distancia, EL TRABAJO EN EQUIPO-COOPERATIVO, realizado a través de los CIPAS.Buscamos a través de este proceso que los alumnos desarrollen el hábito de la reflexión, y la identificación de los propios errores, cuestión fundamental cuando se trata de formar personas con capacidad para aprender de forma autónoma Marca en las columnas el valor que consideres se acerque más a tu opinión. SE HONESTO! NO PIENSES MUCHO LA RESPUESTA!5= Excelente-Siempre 4=Bueno-Usualmente, 3= Regular-A veces, 2= Malo- Pocas veces. 1=Pésimo- Nunca.(VALOR= 20 % NOTA FINAL. COMPUTA CON LA AUTOEVALUACION PESONAL ) |
TAREAS Y FUNCIONES | |
1 Me informo de los objetivos del trabajo conjunto y participo activamente en la planeación del mismo, en la división de tareas para hacerlo más productivo.. | |
2 Conozco las tareas y funciones que me corresponde realizar. | |
3 He participado de manera activa y voluntaria para lograr el objetivo del trabajo conjunto. | |
4 Cumplo con las actividades asignadas, conforme a altos niveles de exigencia. | |
5 Entrego a tiempo todo lo requerido para el trabajo. | |
PROCESOS DEL TRABAJO | |
6 Mis aportaciones ante las diversas tareas han sido expresadas de manera clara, concreta y sin agresión. | |
7 Los comentarios a los compañeros en acuerdo o desacuerdo con sus planteos, son hechos a través de ideas explicadas...




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